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Spécificités de l’enseignement des sciences

L’enseignement des sciences pour des :

- Élèves présentant une déficience motrice
- Élèves présentant des troubles envahissants du développement (TED)
- Élèves présentant des troubles de la conduite et du comportement (TCC) (en cours de rédaction)
- Élèves présentant des troubles sévères des apprentissages (TSA) (en cours de rédaction)
- Élèves présentant des troubles importants des fonctions cognitives (TIFC)
- Élèves en difficulté grave et durable (Segpa - Erea)
- Élèves déficients visuels
- Élèves malades

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